Grafika dostępna na shutterstock.com
W dzisiejszych czasach większość z nas posiada smartwatche i telefony na których sprawdzamy czas. Mimo to umiejętność odczytywania czasu na tradycyjnym analogowym zegarze nadal jest, jeśli nie niezbędna, to na pewno przydatna. Jak pomóc w tej nauce dziecku?
Dla tych którzy nie mają w domu tradycyjnych zegarów przygotowałam zegar do druku. Możecie go zrobić razem z dziećmi. Instrukcję oraz plik znajdziecie w tym wpisie Jak zrobić zegarek analogowy do nauki czasu? Krok po kroku. Poniżej znajdziecie także karty pracy do ćwiczenia odczytywania godziny. Jedna karta z już zaznaczonymi godzinami oraz druga na której sami możecie zaznaczyć godziny dla dziecka do odkodowania lub poprosić go o narysowanie na zegarze danej godziny.
Od czego zacząć naukę dekodowania czasu?
Na początek zacznijmy od nauczenia dziecka jednostek czasu aby zrozumiało co to jest czas i jak go dzielimy. Porozmawiaj z dzieckiem o zjawisku przemijania czasu. Zwróć jego uwagę na mijające pory roku, na mijające lata, potem miesiące tygodnie i dni. A następnie przejdź do doby, godzin, minut i sekund. Porozmawiaj czym mierzymy dane jednostki czasu, że dni, tygodnie i miesiące są w kalendarzu a godziny minuty i sekundy mierzymy za pomocą zegarów.
Ważne aby dziecko mniej więcej zrozumiało koncept czasu.
To czy uczymy naszego malucha na prawdziwym zegarku, zabawkowym czy zrobionym samodzielnie nie ma większego znaczenia. My najczęściej używamy zrobionego przez nas zegara z tektury a od czasu do czasu zegarek na rękę, pamiętajcie jednak żeby miał on cyfry na planszy.
Grafika dostępna na shutterstock.com
Etapy nauki odczytywania czasu
Zacznij od nauki wskazówek zegara: długa – minuty, krótka – godziny, cienka- sekundy (jeśli masz sekundnik). Następnie wytłumacz że 1 h = 60 min. Czyli gdy długa wskazówka przejdzie całą planszę zmienia się godzina. Tłumacząc najlepiej pokazać to na prawdziwym zegarze. Dzieci widząc poruszającą się powoli wskazówkę godzin podczas gdy minutowa kręci się szybciej, lepiej zapamiętują i generalnie łatwiej im to zrozumieć.
Naukę zacznij od trzech ustawień – kwadrans po, kwadrans do i wpół do. Są to proste powtarzalne schematy. Ćwicz na różnych godzinach. Poczekaj z kolejnym etapem do momentu gdy dziecko bez problemu będzie rozpoznawało te trzy schematy.
Gdy dziecko będzie prawidłowo odczytywało te trzy czasy rozpocznij naukę czasu co pięć minut. Czyli np. 12:05, 1:40 , 8:35, 7:10 itd. Aby dziecku było łatwiej warto go wcześniej nauczyć liczenia piątkami do 60 a nawet mnożenia przez 5. Wytłumacz, że między każdą cyferką na planszy zegara mamy 5 min razem 60 min czyli godzinę i wystarczy pomnożyć cyferkę wskazaną przez minutnik razy 5 i mamy nasze minuty.
Na tym etapie warto wybrać jedną metodę dekodowania czasu i na niej poprzestać. Jakie mamy metody? Albo używamy po i do albo pełnych liczb. Przykłady:
- 12:05 pięć po dwunastej lub dwunasta pięć
- 4:45 kwadrans / piętnaście minut do piątej lub czwarta czterdzieści pięć
Sprawdź, która dla dziecka jest łatwiejsza i uczcie się na jej podstawie. A gdy zostanie to zrozumiane można dołożyć drugi sposób.
Na koniec dodaj odczytywanie minut pomiędzy liczbami z planszy. Np. 12:51, 8:27. Warto wtedy mieć zegarek z kreskami dla wszystkich minut na tarczy i z dość dużą tarczą żeby dziecku było łatwiej odczytać godzinę.
Zegar analogowy vs elektroniczny, czyli mamo co to jest szesnasta godzina?
Warto także dodać zegar elektroniczny i nauczyć dziecko, że po południu mamy godzinę 13, 14 itd. aż do 24, oraz że to to samo co 1, 2, 3 itd. Mała ściąga dla dzieci poniżej. Jeśli dziecko nie może zapamiętać, można mu podpowiedzieć, że od danej liczby trzeba odjąć 12 i mamy godzinę z zegarka analogowego np. 20-12=8.
Odnośnik zwrotny: Jak zrobić zegarek analogowy do nauki czasu? Krok po kroku. -